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sábado, 12 de mayo de 2012

PODRAS SER MINISTR@, PERO NUNCA MAESTR@...



  

Vamos a servirnos de la etimología, y el latín, para explicar por qué cualquiera puede ser ministro pero no maestro.

El término maestro deriva de magister y este, a su vez, del adjetivo magis que significa más o más que . El magister lo podríamos definir como el que destaca o está por encima del resto por sus conocimientos y habilidades. Por ejemplo, Magister equitum (jefe de caballería en la Antigua Roma) o Magister militum (jefe militar).

El término ministro deriva de minister y este, a su vez, del adjetivo minus que significa menos o menos que. El minister era el sirviente o el subordinado que apenas tenía habilidades o conocimientos.

Por tanto, queda demostrado que para ser ministro no hace falta ser… nada.

EL LATÍN NOS EXPLICA POR QUÉ CUALQUIER IMBÉCIL PUEDE SER MINISTR@ PERO NO MAESTR@...



sábado, 16 de abril de 2011

GESTIÓN ESTRATEGIDA DE LA “V”

Estas son solo 10 de las más relevantes líneas estratégicas para el desarrollo de una “Gestión Ministerial” de  quinta categoría:
1.-Asumir la improvisación como norma gerencial.
2.-Valorar sobre todas las cosas la lealtad y la adulación.
3.-Avalar la corrupción como premio a la ciega sumisión.
4.-Fomentar la mentira como estrategia comunicacional.
5.-Considerar la mediocridad como valor agregado.
6.-Hablar, hablar y hablar y no decir nada nuevo.
7.-Proponer mesas de dialogo unipersonales.
8.-Sobrevalorar las charreteras académicas.
9.-Establecer compromisos difusos.
10.-Enseñar los colmillos con arrogancia